丢三落四记叙文

时间:2021-05-31 收藏本文
丢三落四记叙文

丢三落四记叙文

相信大家都接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的丢三落四记叙文,希望对大家有所帮助。

丢三落四记叙文1

咦,在哪儿呢?惨了,怎么办?刚才还定定心心、悠闲自在的我已是狼狈不堪,种种意外事件使我焦头烂额,让我目不暇接。唉命苦呀!大作草稿丢了,又得重写了,我很不情愿,很不甘心。

我不信找不到,开始了大扫荡,我把书包从里到外,从上到下,只要能拿出来的,都统统拿了出来,逐个搜查。语文书,没;数学,怎么也没;自然;小作……一个也没有。可惜竹篮打水――一场空,计划失败了。刚刚还在沙发上喜滋滋地看热闹的爸爸开腔了瞧我的,帮你找找!俗话虽说得好老将出马一个顶两可仍然一无所获,我只好拿起身旁的`草稿本,百般无奈地走向了书房。

这时的我钩起了记忆深处的一个故事,20xx年9月27日下午,早早做完家作的我吹着口哨,悠然自得地走着。可是突然觉得书包轻了许多,好象有什么事要发生。果然不出我所料。回到家,妈妈叫我检查书包,不好做业未带回,妈妈知道了雷霆大怒,情转多云……。我惊恐万状,手忙脚乱地穿好鞋,向学校奔去,幸亏马老师还在,我拿到了作业。

丢三落四是我的缺点,为此我吃了不少亏。这不,这次丢了大作草稿,又得重写一篇,劳心费神不说,还引来妈妈的一阵数落,唉!

丢三落四的我呀!

丢三落四记叙文2

我是一个丢三落四的孩子,常常忘记拿东西。

让我印象最深的,就是三年级时某一天的“三连落东西”。早上语文课时,我把书包翻了个底朝天,也没见到语文书的影子,结果被“虎”老师站了一节课。

下午羽毛课时我也没好过。我想起没带羽毛球拍时,也想起了下下节课要用的口风琴也没带。我立刻去打电话让奶奶送来。奶奶说:“怎么了?有事吗?我和朋友去瑞安玩了,下午哥哥去接你。”我只好说:“没……没事。”心里却想:什么时候去玩不好,偏偏要在今天。

哎,看来不会有好下场了——音乐老师说过,不带口风琴要做一节课的俯卧撑。

结果,下课后,我“口吐白沫”的走出了音乐教室。回家后,我发现它们都乖乖地躲在家里,语文书在桌上,球拍在地上,口风琴在床上。

我就是这样一个丢三落四的孩子啊。

丢三落四记叙文3

我以前经常会丢三落四,后来老师教我了一个办法,让我从此以后再也不会忘带作业了。

一次,我闷闷不乐地走向学校,因为今天语文和英语都要考试,花儿见了我不高兴的样子,咧开了嘴,仿佛在逗我开心呢!

早上8点,我们开始交作业了。昨天作业忘带了,今天得交两份作业。我打开书包一看,顿时就蒙了,昨天忘了收拾作业了!我像热锅上的蚂蚁,急得焦头烂额,心想:完蛋了,怎么办呀,作业又没带,老师肯定不会再原谅我了,365天中我只好有80次没带作业。沈老师要是知道了我又没带作业,还不把我吞下去,怎么办?

又犯了错的小白羊只得低着头,走到山羊老师面前,,向羊老师认错:老师,对不起,我又忘了收拾作业。羊老师不但没有发脾气,反而抚摸着我的头,笑吟吟的说:你这个小兔崽子,来,老师教你个办法,以后每天做完作业就拿着抄写回家作业本一个一个作业对过来,然后放进书包里。你就想,这些作业都是些妖魔鬼怪你得把它放进你的收妖袋里,懂么?我感动的热泪盈眶,对张老师说:我知道了,谢谢老师!

后来,我一直用这个方法,再也不会丢三落四了,我感谢我的老师。我终于战胜了丢三落四!

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